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文科学术论文摘要的正确写法
发布时间:2021-11-17 14:28
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本文摘要:摘要:现在大多数文科学术论文的作者尚未真切认识到摘要对于论文流传的重要性,很少去经心计划摘要的结构谋篇。在底线要求上,文科学术论文摘要的撰写必须遵循两个基本原则:第一,从独立性看,摘要是第三人称的客观叙说,务必杜绝“作者认为”“本文认为”之类的主观陈述;第二,从自含性看,摘要是精彩论点的浓缩表达,务必制止“通过……的研究”“得出……的结论”之类的机械句式。 在高端尺度上,须把摘要写得像漫笔一样可以单独而又自足地被阅读。

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摘要:现在大多数文科学术论文的作者尚未真切认识到摘要对于论文流传的重要性,很少去经心计划摘要的结构谋篇。在底线要求上,文科学术论文摘要的撰写必须遵循两个基本原则:第一,从独立性看,摘要是第三人称的客观叙说,务必杜绝“作者认为”“本文认为”之类的主观陈述;第二,从自含性看,摘要是精彩论点的浓缩表达,务必制止“通过……的研究”“得出……的结论”之类的机械句式。

在高端尺度上,须把摘要写得像漫笔一样可以单独而又自足地被阅读。文科学术论文摘要在“法”上有章可循,在“写”上千姿百态,这是我们必须努力践履的正确写法。写作文科学术论文,内容上的创新首当其冲,形式上的鲜明同样不行轻视。标题的一语道破,摘要的提纲挈领,又为形式上值得注意的两大方面。

知识告诉人们:读者之所以对某篇论文猝不及防线“一见钟情”,通常是因为它被赋予了一个瞬间就能吸引眼球的好标题;由此前行,如果摘要具备强大的信息含量,这篇论文就会促使读者迫不及待地堕入“两厢情愿”的阅读历程。仅仅只是从形式而不是内容的角度看,在今天这个隔行如隔山的学科细分时代,摘要写得越是有特色,有兴趣的读者与生疏的论文之间就会越快地“天堑变通途”;否则,质量再好的论文在获取影响因子的历程中,也有可能渺茫于“山重水复”。

一般而言,摘要的重要性是由读者敞开的;与此相应,我们更有理由企盼作者能够缔造出摘要的特色性。可是,依据笔者多年来从事学术期刊编辑的实践履历,大多数作者撰写的摘要往往不太及格,他们似乎也不重视摘要的写作,以为摘要之于论文是无关紧要的,摘要不外是期刊对于公然揭晓的论文提出的附带要求而已。这一事实讲明:大多数作者写欠好摘要,主要还是认识问题,亦即尚未真切地认识到一份好摘要对于论文流传的重要性,进而也就不会去经心计划每一份摘要的结构谋篇。

在此情形下,责任编辑暂时性的越俎代庖,或许有助于文科学术论文摘要永远走在正确写法的路上。《中山大学学报》社会科学版2009年第6期将推出倪梁康教授主持的《西学东渐研究》栏目。

其中,有篇文章是中山大学哲学系梅谦立(Thierry Meynard)副教授的《西方政治观的东渐——〈达道纪言〉中所表达的政治观》。以下是作者提供的摘要: 在西学东渐的研究中,政治问题占了焦点职位。不外,海内外的研究往往局限在晚清民初时期。通过《达道纪言》的分析,文章先容了晚明耶稣会传教士所带来的西方古典政治学。

虽然他们没有从政治制度的角度先容希腊城邦或者罗马共和国的民主,不外,通过贤人的格言,他们发挥了西方古代的政治修养,而且与儒祖传统相联合。在晚明的政治衰败之中,这些故事至今仍然包罗着深刻的现实意义。梅谦立教授是法国籍学者,这篇长达11页的论文十分深入地讨论了晚明《达道纪言》与西方政治观的东渐。责任编辑之初,笔者就直观地以为:这份摘要并未等量地释放论文自己内含的精彩论点;也就是说,论文极有分量,而摘要却平常而谈,没有推行为论文导航的职分。

责任编辑之际,笔者更是感应:既然摘要是精彩论点的集萃,论文是精彩论点的铺开,那么,只要我们期望读者经由摘要的指引而走向正文的解读,这篇论文的摘要就应当被重写。思量到作者是外籍学者,笔者以责任编辑的身份代写了以下这份新摘要:1636年出书的《达道纪言》,由意大利耶稣会传教士高一志“手授”、山西父母官吏韩云“纂述”。该书作为西方政制人伦的“语录”搜集,取材于古希腊和古拉丁文学,编译成中文共355条;并以中国传统的“五伦”为原则,编排成五类,着墨最多的是君臣(158条),其次是朋侪(122条),再次划分是兄弟(31条)、匹俦(23条)、父子(21条)。

《达道纪言》处于儒家、基督宗教和斯多葛学派几大传统的交汇之处,目的却不是要建设一本历史档案集,而是借助于贤人的格言,试图造就起某种政治伦理的态度。尤其是从对君王之修养、君臣关系、拒绝暴力、平民主义的君主制度以及法治、经济、税务政策等问题的分析看,该书发挥了西方古代的政治修养,而且与儒祖传统相联合,制作起了一个道德模范,旨在教诲人们如何趋善避恶。晚明耶稣会传教士在《达道纪言》中所表达的西方古典政治学,鲜明地体现了古中国和古西方在政治看法上第一次相遇的奇特情形,极其有助于深化现在的西学东渐研究。

[①] 梅谦立副教授这篇论文的旧摘要,折射的其实还是理科态度。国家尺度局1986年6月14日公布的《文摘编写规则》,划定目的、方法、效果、结论是文摘的基本要素;以国家教育委员会办公厅文件(教技厅[1998]1号)下发的《中国高等学校自然科学学报编排规范(修订版)》,同样认为“摘要的内容包罗研究的目的、方法、效果和结论”[②]。前者是国家尺度,后者是行业规范,两者可谓步伐一致,均被收入新闻出书总署科技生长司、新闻出书总署图书出书治理司、中国尺度出书社编,中国尺度出书社2008年5月出书的《作者编辑常用尺度及规范(第三版)》。可是,这部133万字并作为“新闻出书行业质量治理与尺度化系列图书”之一的工具书,却没有收录以教育部办公厅文件(教社政厅[2000]1号)公布的《中国高等学校社会科学学报编排规范(修订版)》。

以理科规范作为国家尺度来一统学术期刊界,这种意识何以如此根深蒂固、积重难返呢?!笔者代写的新摘要,要还原的则是文科态度。《中国高等学校社会科学学报编排规范(修订版)》指出:“摘要应能客观地反映论文主要内容的信息,具有独立性和自含性。

”[③]依据这个并不十分严谨的界说,加上文科学术期刊编辑恒久以来形成的团体共识,我们以为,文科学术论文摘要的撰写在最低限度上必须遵循以下两个基本原则:第一,从独立性看,摘要是第三人称的客观叙说,务必杜绝“作者认为”“本文认为”之类的主观陈述;第二,从自含性看,摘要是精彩论点的浓缩表达,务必制止“通过……的研究”“得出……的结论”之类的机械句式。1986年公布的《文摘编写规则》划定:“要用第三人称的写法。应接纳‘对……举行了研究’、‘陈诉了……现状’、‘举行了……观察’等记述方法标明一次文献的性质和文献主题,不必使用‘本文’、‘作者’等作为主语。

”[④]与此相比,我们对撰写文科学术论文摘要提出的两个基本原则,在独立性上可谓遵守了国家尺度,在自含性上则凸显了文科色泽。《中国高等学校自然科学学报编排规范(修订版)》认为摘要“应是一篇完整的漫笔”[⑤],这个要求是有原理的。文科学术论文摘要如何才气写得像漫笔一样呢?中山大学文化研究所所长李宗桂教授为《国学与中华民族精神家园》一文最初撰写的摘要,是值得分析的例子: 【a1】精神家园是人们精神安置、心灵休息之所,是安身立命之道。

【a2】国学文化中有着深厚而富厚的关于精神安置的思想和文化价值理念,主要体现为关于和谐的思想、关于小我私家安身立命的思想、关于仁和礼的思想,【a3】对于今天的文化建设和小我私家安身立命,仍有借鉴意义,但这必须用革新创新的时代精神加以审视并生长创新。【a4—1】中华民族共有精神家园的建设,涉及到地域归宿特别是文化归宿和价值认同,必须以中华文化为基础和归依。【a4—2】弘扬中华文化,能够光大中华文化的奇特魅力和价值,增强民族认同感,为共有精神家园的建设提供思想文化基础。

【a4—3】建设中华民族共有精神家园,能够充实发挥、调动中华文化的种种有利因素,促进中华文化的弘扬和培育,增强中华民族的文化机体,为海内外中华后代提供安身立命之道,提供精神安置。【a4—4】认同并光大中华文化的精神价值,在精神家园的层面落实中华文化的价值,生长壮大中华民族,再起伟大的中华文明,是我们应当努力的偏向。李宗桂教授这篇文章,原载《中山大学学报》社会科学版2009年第3期。

同样是在责任编辑的历程中,笔者感应这份摘要仍有可供修订之处:【a2】并未完整地展示论文的主要内容,包罗四个小论点的【a4】尤其并未全面地提炼论文的精彩论点。有此两个不足,这份摘要自然难以成为一篇独立性、自含性的漫笔。

征得李宗桂教授许可,笔者对摘要做了较大幅度的修订。修订后的新摘要为: 【b1】精神家园是人们的精神安置、心灵休息之所,是安身立命之道。

【b2—1】国学文化中有着深厚而富厚的关于精神安置、心灵休息的文化价值理念,主要体现为关于和谐的思想、关于小我私家安身立命的思想、关于仁和礼的思想。【b2—2】尤其是关于小我私家安身立命的思想,详细体现为六个方面:奋斗精神、宽厚遇人、“三不朽”精神、“正其谊不谋其利,明其道不计其功”、忠恕之道、大学之道。【b3】它们对于今天的文化建设和精神家园建设仍有重要的借鉴意义,但必须用革新创新的时代精神加以审视并生长创新。

【b4—1】由此,建设中华民族共有精神家园所要弘扬的中华文化,是整其中华民族古往今来的优秀文化,【b4—2】其中以近代到五四特别是革新开放后的新型文化为重心,而不仅仅是古代文化,不仅仅是儒家文化,不仅仅是汉族文化;【b4—3】“共有”精神家园不能片面追求“特有”,而是有一个文化价值底线,这就是对中华文化的基本价值、基本理念的认同,对做一其中国人的基本价值要求和操守的认同;【b4—4】认同并光大中华文化的精神价值,在精神家园的层面落实中华文化的价值,生长壮大中华民族,再起伟大的中华文明,是我们应当努力的偏向。[⑥] 两相对照,可知新摘要旨在弥补旧摘要的两个不足:其一,虽然【a2】保持为【b2—1】,但增加了【b2—2】,论文的主要内容获得了表彰;其二,【a4】部门改写水平较大,如【a4—2】、【a4—3】被改写为【b4—2】、【b4—3】,论文的精彩论点获得了彰显。

一旦两个不足得以弥补,新摘要也就因为主要内容的在场、精彩论点的出席,而成了一篇意义清晰、条理明白的漫笔。李宗桂教授这篇论文的新摘要,被《新华文摘》2009年第16期一字不漏地给予论点摘编,尤其讲明:事实上可以单独而又自足地被阅读,正是摘要写得像漫笔一样的本质特征。

《新华文摘》有《论点摘编》栏目,《中国社会科学文摘》有《论点摘要》栏目,《高等学校文科学术文摘》有《学术卡片》栏目,建议人们常去读一读这些栏目,以便更直接地掌握摘要写得像论文一样的其中秘密。本文一开头说过,标题的一语道破,摘要的提纲挈领,是文科学术论文在形式上十分需要注意的两个方面。这两个方面同样不是各自伶仃的,而是存在着相互联系,因为作者智慧地命名文章的正标题、副标题、二级标题以致三级标题,即为写好摘要奠基了良好的基础。作为作者而不是责任编辑,笔者对此有着切身的体验。

《河北学刊》2004年第3期揭晓了笔者的《中国哲学的“正当性危机”与重写中国哲学史》一文,并被《高等学校文科学术文摘》2004年第4期重点摘编、中国人民大学书报资料中心《中国哲学》2004年第7期全文转载。该文的摘要如下: 如果仅仅依据西方的“哲学”尺度,中国哲学确乎存在“正当性危机”。惟有在“特殊性”的哲学形态中去掌握“家族类似”的哲学共性,惟有真正的“问题意识”在汉语言世界中得以“自我表达”,惟有真正的“问题”和真正地“提问”落实在从“认知性的哲学”(cognitive philosophy)转进到“引导性的哲学”(orientative philosophy)的写作实践之中,我们才气答应并实施中国哲学史学科的“范式创新”,“中国现代哲学”才气寻找到并完成中国哲学“正当性危机”的逾越之路。[⑦]这篇论文包罗三个二级标题:第一个为《在“特殊性”中发现哲学》,第二个为《问题意识在“母语”中的自我表达》,第三个为《“重写”中国哲学史如何可能?》。

既然二级标题好比设问,摘要就理当给出相应的谜底;二级标题的提问与摘要的解答相互唱和,也是文科学术论文摘要在履历操作意义上保持正确写法的重要途径之一。“之一”云云,盖因常见的正确写法还是:恪守第三人称的客观叙说,归依精彩看法的浓缩表达,此乃底线要求;进而把摘要写得像漫笔一样可以单独而又自足地被阅读,此乃高端尺度。“履历操作意义”云云,盖因所谓正确写法因人而异、因文而异,但求家族类似而已。

一句话,今天这个时代信息过于爆炸而又亟待有效流传,文科学术论文摘要在“法”上有章可循、在“写”上千姿百态,因而成为我们必须努力践履的正确写法。*原载《中国编辑》2010年第2期,第49—52页。[①]梅谦立著、王镔译:《西方政治观的东渐——〈达道纪言〉中所表达的政治观》,《中山大学学报》社会科学版2009年第6期,第137页。

[②]参见新闻出书总署科技生长司、新闻出书总署图书出书治理司、中国尺度出书社编:《作者编辑常用尺度及规范(第三版)》,中国尺度出书社2008年第3版,第417、486页。[③]《中国高等学校社会科学学报编排规范(修订版)》,中华人民共和国教育部办公厅2000年1月18日印发,第3页。[④]新闻出书总署科技生长司、新闻出书总署图书出书治理司、中国尺度出书社编:《作者编辑常用尺度及规范(第三版)》,第418页。

[⑤]参见新闻出书总署科技生长司、新闻出书总署图书出书治理司、中国尺度出书社编:《作者编辑常用尺度及规范(第三版)》,第486页。[⑥]李宗桂:《国学与中华民族精神家园》,《中山大学学报》社会科学版2009年第3期,第137页。

按,原文无“【b1】”等标识号。[⑦]杨海文:《中国哲学的“正当性危机”与重写中国哲学史》,《河北学刊》2004年第3期,第10页。


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